这学期，一部分12级同学，又和可爱的蘑菇头老师Joseph一起开启Smalltalk的新旅程，下面让我们来听听他和何惠航学姐给大家的宝贵建议。
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< 师说>
老师：Joseph
邮箱：kulisics@alumni.uchicago.edu
Q: Smalltalk这门课是否需要其他学科知识作为基础，它能为我们以后学习的其他课程做什么准备呢？
A: Smalltalk不需要其他任何学科知识作为基础，它是一个入门课程，即向大家介绍究竟什么是“面向对象的语言”，正因如此，它不仅可以为我们正在学习的C++打下良好的基础，还可以帮助我们更好地学习即将到来的Java程序设计。
Q:从Smalltalk这门课中我们可以学到哪些知识？
A: (1)通过编写小的程序可以培养我们清晰的思路以及有组织性、有条理的编程习惯；
（2）帮助理解“面向对象的语言”这一概念的含义。
Q:这门课程的重难点是什么？
A:如何提出问题并解决问题，编出代码并不意味着进步，更重要的是能自己提出问题并独立解决。
Q:老师对大家学习Smalltalk有什么建议？
A:要认真完成每堂课留下的6-10个作业，题目都不是很难，要有信心。
< 学姐说>
学姐:何惠航，09级信管专业，曾担任过Smalltalk的助教，现已获得荷兰莱顿大学的研究生项目。
Q：大家对Smalltalk依然有一种抵触心理，认为它和UNIX一样难懂，学姐是如何看待这一门学科的？
A：Smalltalk是一个非常好的可以快速入门的面向对象的编程语言，与其他诸如C++,Java等语言相比，它反而更加友好，图形界面更加独立而有趣。
Q：由于Joseph的课是全程英文的，加之今年有没有助教实时翻译，对于学的是编程语言且是英语授课这两个问题，您有没有什么好的解决方法？
A：（1）将老师语言中的专业术语当做一个特定的概念，不用特别去了解到底是个什么意思，如果是因为英语而导致自己无法明白老师的讲解，那就可以让老师重新讲解一遍；
（2）刚开始上课时老师会讲比较多的概念，可能不是太懂，但一旦到后期实验，就会发现自己对前期的概念有了更加深入的了解，也会发现这门课的趣味，跟着老师的节奏就可以学好这门课。
Q：学姐在学这门课时是如何听课的？
A：课堂重在看好老师给出的的例子，因为这是关乎操作的实例，编程毕竟是需要实践的，比起PPT来，它更为重要。至于做笔记，可以在学操作时再系统地看一遍整个的讲义，这样既帮助理解概念，又帮助自己的操作，但要记住重在操作。
Q：我们课下该如何复习？
A：主要是通过作业，平时作业可能倾向于概念一点，但期中作业（如果有的话）一定是一个比较大的程序，而期末则是在其中的那个程序上进行一定的改善，主要是要勇于尝试，这样才能学好。
Q：学姐还有哪些经验可以和大家分享？
A：Joseph是个特别好的老师，不管你有什么样的问题和疑惑，只要你想学，他就会给你、特别详细的解答，如果实在不好意思问老师，也可以问同学，要切记别把问题积太多。
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【关键词】 重在操作 勇于尝试 及时清扫问题 不抵触
最后，大家如果在学习上有任何疑问可以发到学习公邮，地址为：xkxx2013@126.com,我们会及时查看邮件解答你的疑惑。
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